什么的梅花二年级：
美丽的梅花、艳丽的梅花、坚强的梅花、高雅的梅花、冷艳的梅花、高洁的梅花、孤独的梅花、清雅的梅花、高傲的梅花、鲜艳的梅花、粉红的梅花、雪白的梅花、漂亮的梅花、盛开的梅花。
具体运用方法：
1、院子里美丽的梅花吸引了许多过路的人观看。
2、公园里那艳丽的梅花盛开了，我和妈妈也一同去观赏了。
3、她的性格就像那高雅的梅花一样，清新脱俗。
4、窗外那朵盛开的梅花，是奶奶精心培养了很久的成果。
5、看着这一朵孤独的梅花，我不禁想到了我的人生，也是如此的孤单。
语文词语填空补充方法
1、首先，需要把原句阅读一遍，看看需要补充的地方是主谓宾哪一部分。
2、其次，补充词语的时候，要注意上下文前后的搭配，要符合逻辑性，不能够随意乱搭配。
3、最后，补充完整以后，可以再次阅读一遍，看看是否有错误的地方，这样我们也可以及时进行修改。
一枝独秀，点点梅花，数枝梅，朵朵梅花，梅开二度。你眼里的梅花是怎样的填一填？梅花冰肌玉骨、独步早春、凌寒留香的品性历来深为人们所钟爱。品赏梅花一般着眼于色、香、形、韵、时等方面。
寻香不肯香，香在无寻处。如果说冬天是彩色的，那一是梅花的颜色。自古文人便对梅花赞赏有佳，不仅为它傲雪绽放的勇气，更为它在这个季节带来的那一抹明亮的色彩！
如果说冬天是彩色的，那一是梅花的颜色。自古文人便对梅花赞赏有佳，不仅为它傲雪绽放的勇气，更为它在这个季节带来的那一抹明亮的色彩！
梅花本身，不畏严寒，开放在坚冰悬崖，同时又不拘于梅花本身，以梅言志，表达了一个人的乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。
咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。
扩展资料：
梅花的历史
明清两代是梅花文化的发展期，明代咏梅之风有增无减，杨慎、焦宏、高启、唐寅诸名家，俱有梅花诗；徐渭、姚涞、刘基等，则均有梅花文赋。另一方面，书、文、诗、画等文化层面也有新的发展和提升。如在咏梅诗创作上，明清两代也是人才辈出，徐渭、高启、方孝孺、李方膺等一批诗人在继承前人的基础上，无论在诗的意境、内涵或是审美观念上都有独到的创新成就。在绘画创作上“扬州八怪”等，尤以金农、李方膺为代表建树起座座咏梅画梅的高峰。
